广州六中吴启为：曾经冠绝鹭江，今日圆梦清华

 曾经冠绝鹭江

今日圆梦清华

吴启为，广州市第六中学2023届高三1班毕业生，高考693分（全省排名第92名），已被清华大学机械、航空与动力类专业录取。

吴启为收到清华大学录取通知书

★2022年获第39届全国中学生物理竞赛（省级赛区）三等奖

★2022年获二〇二二全国中学生数学奥林匹克竞赛（预赛）三等奖

个人简介

初中/高中/大学

初中：广州市海珠区六中珠江中学2020届初三16班

班主任：初三 王凯北 

           初一、 初二 黄洁仪

高中：广州市第六中学 2023届 高三1班

班主任：高三 张 华

           高一、高二 温建彬

大学：清华大学

学霸说

学习心得

我的选科组合是物化生，我认为高中阶段不同的学科应该有不同的学习方法。

语文和英语是需要长期记忆和积累的学科，要把高中三年看作一个整体来做好长远的规划。具体来说，随着现在语文高考有回归教材的趋势，高一高二时就要认真听讲，熟悉学过的课文，老师没有时间讲解的课文也要做自主学习。不同的课文采取不同的学习方法，比如《祝福》《百合花》《孔雀东南飞》等就要掌握作者所用的手法、人物的形象、大致的情节等，而像《兼爱》《庖丁解牛》等古文则要力求掌握每一个字的文言文翻译。

高三阶段的语文训练要注重整理错题、好题。我个人推荐按照语文考试的题号整理（即议论类—文学类—文言文—诗歌—语言基础—作文）可以尝试自己给自己讲题，力图把思路讲清楚。如果语文功底较差，可以先从语言基础应用抓起，感受语文题目的逻辑与解法，要相信语文不是玄学，高考语文题有着自己内在的逻辑，我们就是要在不断的训练中找到这条逻辑链。语文的生命在于应用，生活中可以尝试使用成语表意，注意自己的标点符号使用和语法使用，就能在潜移默化中夯实语言基础。

英语的知识点很琐碎，需要在高一就开始做好积累，然后按时复习笔记，也要纠正自己的发音，掌握听说考试记笔记的方法，提前为听说考试打好基础。高三训练期间切记要“从文本中找答案”，不要主观臆断，要仔细想想自己理解的意思和出题人的意思是否一致，不断磨合自己与出题人间的“默契”。

数学学习可以分做两个阶段。前两年要养成好的审题、计算、书写习惯，同时拓展自己的思维。高三时主要进行大量训练，可以提高熟练度，而且通过大量高强度的基础题训练也能使我们形成相应的解题工具，在解其他的题时更加得心应手。做题后要不断反思，我个人习惯在错题旁边用蓝笔批下自己的见解，这些有概括性引领性的见解能帮助我灵活解题。虽然说人与人的数学天赋各有不同，但高考绝大多数的题目都可以通过充足的训练解决，做好错题、好题整理，对做过的题目有基本的印象，大家都能考得不错。

物理、化学、生物要跟好老师的节奏，高质量完成老师布置的任务就足够应对高考了。有些科目作业可能较多无法完成，一定要根据自身情况适当选取。化学生物虽然赋分，但也是分啊！

吴启为在旅游时也不忘完成作业

立体学霸

六中·疫情·感恩

在六中六年，经历疫情三年。2020年疫情爆发，我正备战中考，还记得严映峰老师在网吧里给我们上网课，后来又跑去亲戚家借电脑，用鼠标板书讲数学题。2022年疫情反复，我正备战高考，因为先被封控在校，后来学校出现阳性病例，被封控在宿舍。特殊时间里，王慧珊老师给我剪过头发，陈刚老师抬过一箱箱饭菜，曹永生老师把桌椅送进每一间宿舍……六中老师们用他们炽热的爱教育我们成为一名“懂感恩”的六中人！

吴启为在长隆秋游

吴启为为初三学弟学妹送考

师者说

陈刚老师

（语文）

在我眼里，你一直都很优秀。你既是一个内心纯粹的大小孩，也是一个勤奋认真的好学生，更是一个敢于担当的生活强者。我时常能看到你与同学们打成一片的开心笑容，也经常能感受到你向我请教问题时的肃然与专注，也能明白到你对父母的体谅与尊重。启为，你已开启了大有作为的人生新征程。祝福你！

张华老师

（数学/班主任）

吴启为在高中阶段一直表现优异，成绩在全年级名列前茅。在学习过程中沉稳而不骄，在数学学习上思维敏捷，反应能力强，肯专研，对问题有独到见解。在学习上能听取老师建议，积极与同学交流，取长补短有效提升，是一位综合素养高的优秀理科生。

王慧珊老师

（英语）

吴启为是一位温和单纯的阳光大男孩，学习认真、待人礼貌，心态平稳。他的优势在于理科，英语是他相对比较薄弱的学科，但他没有放弃也没有急躁，一直踏踏实实地按照老师的要求听好每一节课、落实每一项作业，努力夯实基础。尤其在高三后期，他每周按照老师要求进行英语单科的培优，不断调整自己的思维模式，着重提高阅读和写作，最终在高考中考出高分。

温建彬老师

（物理）

吴启为同学在学习上态度非常踏实和认真，作业和笔记都完成得非常工整与完美。对学习上的问题勤思考也肯钻研，能表达自己对物理问题的独特想法，而且能对一道物理题提出创新的解题方法。他待人真诚与乐于助人，也有很强的班级荣誉感，记得在一次校运会表演后，无私地默默地与谢铭洵同学一起把道具搬回教室。

邓红菊老师

（化学）

圆圆的脸上常常带着可爱笑容，让人觉得你是真诚的，你是热爱生活的。每次课间都可见你和同学们讨论问题或谈笑风生;每次批改Ai作业都是你的作业第一个跳出来:字迹工整，条理清晰，赏心悦目；每次上课看到你用心听课，积极思考，大胆发言，老师是多么高兴；每次看到你渴求知识的目光就会激起老师想上好课的欲望。你不仅学习上有刻苦的钻研精神，同时性格独立，做事踏实，有责任心有爱心，是同学们的好伙伴，是老师的小帮手。希望你将来到了清华大学能更好地展现自己，能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。期待你的好消息。

吴嫣婷老师

（生物学/级长）

星光不问赶路人，时光不负实干者。吴启为同学一直以来砥志研思，经常对生物知识进行归纳与整合，积极探索知识的内涵和外延，对生物教材如数家珍。他品学兼优，为人谦逊礼貌，宽厚大气，三年来积极参加学校与年级举行的各种活动。愿你今后，眼有星辰大海，心有繁花似锦！

同窗说

袁兆锋

（2023届高三1班 已被上海交通大学理科实验班录取）

吴启为同学，在高中三年里热爱学习，乐于助人，关心集体，思想积极。在学习上，他刻苦勤奋，常与老师讨论问题，也乐于解决同学提出的疑惑。在生活中，他见多识广，常在宿舍里与室友们分享奇闻趣事。于我而言，他既是学习上互相帮助的伙伴，也是生活中不可或缺的好友。

刘时

（2023届高三1班 已被中国科技大学化学专业录取）

说起吴启为，我心中立刻浮现出的有两个词，其一是聪明勤奋，其二是平易近人。其一是学习中的吴启为，作为我们班公认的学霸，他的天赋是有目共睹的，而更令人赞叹不已的是他的勤奋努力。自习课，晚自习后，你永远都能见到他伏案书写的样子。其二是生活中的吴启为，平时在宿舍嬉笑打闹，周末在线上畅聊，不管多简单的题目拿去问他，都能得到他细致的讲解。作为他的同桌，我真的很感谢高中遇到了这样一个优秀的同桌、宿友、朋友。

彭祖豪

（2023届高三1班 已被清华大学数学专业录取）

吴启为同学最让我敬佩的一点是他的沉稳。在平时学习中，他能不受周围环境的影响，即使是在课后吵闹的环境中也能专心写作业。大考第一天晚上和第二天晚上他从不找同学对答案，也不沉溺于考过的学科，而是全力备考剩下的学科。出分后他也不像其他人那样大呼小叫，而是默默总结反思，制定下一阶段的学习计划。在挫折与成功面前都毫不动摇，心如止水，稳如泰山，这可能就是吴启为同学成绩始终稳定在年级前三的秘诀。

朱浩阳

（2023届高三1班 已被清华大学未央书院录取）

在我眼里，吴启为是一个外向开朗、性格十分有趣的同学。在教室里、课堂上他专注认真，一丝不苟地学习，是一个各科成绩都很优秀的学霸，也是会抓紧时间内卷的卷王。在平时的生活中，他比较随性，有点不正经，有时会用一些玩笑将我们逗笑，有时候也会玩一些网络上的热梗。在宿舍，他的存在使我们宿舍变得欢乐、活跃。他会滔滔不绝地和我们聊天，给我们讲各方面的趣事和知识。

谢铭洵

（2023届高三1班 已被武汉大学遥感科学专业录取）

启为是一个具有创新精神的小伙子，同窗六年，我总能见到他想出各种各样的新奇点子：撑着雨伞在操场上跑步，在体育课上玩滚圈，但也正是这些跳脱的思维使他一次次跳出惯性思路，战胜难题。

学霸之所以为学霸，不仅在于其天赋和智力，更在于其日复一日的朝乾夕惕和时时刻刻的焚膏继晷：疫情期间“毅然”留校勤奋内卷，每晚他的被窝里的点点星光，自习室内台灯光下跃动的笔尖…启为是“比你优秀的人比你更加努力”这句话的生动展现。

父母说

启为作为一名勤奋善学的综合生，他身上的优点蛮多，其中自信、自律、时间管理、主动沟通是吴启为最大的特点，也是让他一步步实现梦想的法宝。有志气者不会甘居下游，有见识者不敢自满自足，有恒心者则断无不成之事，相信这些优点会在未来的学习和工作中使他收益颇丰。

吴启为与父母在一起

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来       源 | 校办公室、教务处

图       文 | 2023届高三1班 吴启为

               各位科任老师

审       核 | 王慧珊

整理组稿 | 校办公室

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